化學(xué)老師(2019年)
南昌九州教育學(xué)校 |南昌
上上下下氛圍壓抑,主要是制度毫無人性造成的。所謂的企業(yè)文化和制度搞得跟要人考公務(wù)員似的背,勞動時(shí)間和薪資上各種想方設(shè)法約束和壓榨員工,可自己拖欠起工資來一光子勁,工作氛圍主要就是各種“我比你先來公司我就是比你高等,可以比你悠閑(不明說的潛在規(guī)則)”,“反正工資永遠(yuǎn)不會正常發(fā),到別家去自己水平又不夠,我就住在附近得過且過(老油條一般持的心理)”,“又要大會小會催業(yè)績施壓,看準(zhǔn)xx家長xx家長下手”,“xx流程都幾月了還不下來,xx家長為了退費(fèi)都發(fā)飆了”……領(lǐng)導(dǎo)層上不可否認(rèn)只有很小部分領(lǐng)導(dǎo)通情達(dá)理,但更多的是從數(shù)年變態(tài)壓榨中潛移默化的變態(tài)壓榨機(jī),比如——“因?yàn)闃I(yè)績不好,全體通班(隨隨便便說通班就通班,通常能連續(xù)幾個(gè)星期免費(fèi)毫無休息)”“想請假?業(yè)績不好做活動正缺人還請假?”“xx老師你等下上課是吧,那現(xiàn)在就跟出去貼單”“定個(gè)規(guī)定,以后x點(diǎn)x點(diǎn)還不來做活動上班的扣x塊錢(根本不是正常的工作時(shí)間)”“不就是排課,叫xx那個(gè)校區(qū)怎么怎么弄不就完了(其實(shí)調(diào)動得亂七八糟自己都不清楚)”……以及各種貌似理所當(dāng)然的經(jīng)典言論
2019-07-24 14:48:45