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一面是面試經(jīng)歷中很難的一次，小組討論，發(fā)給每人一張紙條，上面寫著自己的身份，要每個(gè)人先申述一下自己的方案選擇與原因，然后集中討論，代表給出結(jié)果與理由陳述；每人再作一次陳述，總結(jié)這次討論中的心得與收獲。小組中人才濟(jì)濟(jì)，相比之下我的劣勢(shì)很明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他們那么好的口才，能說的時(shí)候不多，思維也沒有那么快。所以盡力的按邏輯條分縷析地給出了觀點(diǎn)，在覺得有必要的時(shí)候提醒一下大家不要偏離主題，提議做總結(jié)，打斷一下比較激烈的爭(zhēng)論，最后通過比較全面而有邏輯的要點(diǎn)為小組做了總結(jié)，再由一個(gè)口才很好表述流暢的同學(xué)發(fā)言。我的一個(gè)同學(xué)在面試中說的并不多，但是在必要時(shí)都有自己參與，尤其是在最后個(gè)人陳述討論心得關(guān)鍵詞與其他人重復(fù)，考官讓重新準(zhǔn)備，他在一陣沉寂思考后驚人地用演講般的語調(diào)敘述他的心得，贏得了一致的贊賞
面試官問的面試題： 小組討論，發(fā)給每人一張紙條，上面寫著自己的身份，要每個(gè)人先申述一下自己的方案選擇與原因，然后集中討論，代表給出結(jié)果與理由陳述；每人再作一次陳述，總結(jié)這次討論中的心得與收獲。