先自我介紹，日語(yǔ)崗位需要日語(yǔ)自我介紹。簡(jiǎn)單的java基礎(chǔ)知識(shí)，很好回答。介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面試官介紹公司情況。

大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司java開(kāi)發(fā)面試題

1.自我介紹
2.怎么看待加班。
3.能不能接受加班。
4.什么是冒泡排序
5.怎么讓數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接
6.什么是接口
7.什么是類(lèi)
8.怎么理解面向?qū)ο缶幊?

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手機(jī)介紹自己，通過(guò)日語(yǔ)介紹自己的話會(huì)有加分項(xiàng)，闡述自己特長(zhǎng)。面試官會(huì)問(wèn)一些專業(yè)相關(guān)知識(shí)，答對(duì)即可。

大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司初級(jí)軟件工程師面試題

有學(xué)習(xí)日語(yǔ)的意向嗎？
Java的底層邏輯是什么？
對(duì)于spring框架了解多少？
在校期間學(xué)習(xí)了些什么方面的知識(shí)？

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一輪面試，半個(gè)小時(shí)左右，一個(gè)面試官給單獨(dú)面試，因?yàn)槭菓?yīng)屆畢業(yè)生，問(wèn)的問(wèn)題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，相對(duì)容易通過(guò)

大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司軟件助理工程師面試題

1問(wèn)了大學(xué)的專業(yè)和以前接觸過(guò)軟件開(kāi)發(fā)么
2接不接受做日語(yǔ)的項(xiàng)目，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么看法
3能不能接受加班和出差

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第一階段：準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。



第二階段：引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。



第三階段：正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不同。

大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司JAVA開(kāi)發(fā)工程師面試題

第一階段：準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。



第二階段：引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類(lèi)似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。



第三階段：正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不同。

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