面試規(guī)則：
1.2V3形式（如果群面只進(jìn)了1個(gè)，那就2V1了），兩個(gè)面官、我們仨，最終篩人不是從小組內(nèi)選的，是綜合所有的應(yīng)聘者一起選的。所以我們仨有可能全篩，也有可能全過(guò)。
2.三個(gè)人輪流講昨天準(zhǔn)備的ppt，每個(gè)人十分鐘，HR面試官會(huì)幫我們計(jì)時(shí)，五分鐘給你舉了手，一分鐘舉個(gè)指頭。
3.三人PK，互相點(diǎn)評(píng)提問(wèn)。
4.針對(duì)我們的ppt進(jìn)行提問(wèn)。然后HR面官提問(wèn)。

騰訊產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)生面試題

Q1：如果我是一個(gè)潛在用戶(hù)，你們挑一個(gè)你們的功能點(diǎn)，挑一個(gè)你們覺(jué)得最能打動(dòng)我的功能點(diǎn)。
這時(shí)候我們仨開(kāi)啟了瘋狂的“用戶(hù)調(diào)（ba）研（gua）”模式。期間就leader哥就問(wèn)，您有女朋友嗎。面官說(shuō)：我已經(jīng)結(jié)婚了。
然后面官好像招架不住了，說(shuō)我的問(wèn)題就讓你們賣(mài)我一個(gè)功能點(diǎn)。
然后我們仨非常合作地說(shuō)，我們就是在做用戶(hù)調(diào)研，了解用戶(hù)才能更好地賣(mài)給用戶(hù)。
面試官笑了，然后我們慫得沒(méi)有開(kāi)始進(jìn)一步的八卦。
這個(gè)問(wèn)題我回答的不好。
哈工大的女生回答的是商務(wù)效率功能點(diǎn)。leader哥是健康功能點(diǎn)。我瞧了瞧我之前提到的功能點(diǎn)，覺(jué)得和面官匹配的是真少。于是就還是把我最心愛(ài)的智能眼鏡調(diào)節(jié)功能點(diǎn)賣(mài)給了他。但是回答的不是很有邏輯性。
Q2：智能眼鏡是有input和output功能的，你們覺(jué)得哪個(gè)功能是智能眼鏡更重要的。
哈工大的女生先回答的：input，原因我忘了。
我的答案是output：因?yàn)閕nput其實(shí)現(xiàn)在很多都能做，比如智能手表就可以進(jìn)行這種傳感信息收集的input。但是output其實(shí)是智能眼鏡的差異點(diǎn)和獨(dú)特性的。像AR/VR，眼鏡投出的電子屏，這些都是其他產(chǎn)品所不能替代的。
leader哥也是output：原因我也忘了（當(dāng)時(shí)我的腦袋在開(kāi)小差）
然后zou面官就夸了夸我們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，看來(lái)昨天晚上花功夫了。

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先投簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷一定要經(jīng)過(guò)多次修改，最好是找有經(jīng)驗(yàn)的大佬們給修改指點(diǎn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)歷）。然后收到筆試通知，筆試非常難，是我做過(guò)這么多企業(yè)中最難的一次，但是不要慌，一定要沉著，把會(huì)做的題目做對(duì)，還是有很大概率進(jìn)入面試的。8月17日做筆試，8月20日收到面試通知，8月24日來(lái)武漢進(jìn)行群面，一組12個(gè)人面試的人多為武大和華科的在校生，也有一些從復(fù)旦、中國(guó)科大、西安交大、川大，山東大學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)，還有一些海歸，不過(guò)美國(guó)藤校的學(xué)生幾乎沒(méi)有，因?yàn)楫a(chǎn)培生在海外也有專(zhuān)場(chǎng)過(guò)來(lái)的多是在澳大利亞和英國(guó)留學(xué)的學(xué)生，總的來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。群面是面向校園設(shè)計(jì)一款社交產(chǎn)品，提出它的核心功能、核心價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，并給出運(yùn)營(yíng)方式。組內(nèi)有大佬，確實(shí)很厲害，但是不要慌，一定要抓住自己的發(fā)言機(jī)會(huì)，多多的表現(xiàn)自己，但是不要講廢話(huà)。不要和他人糾結(jié)細(xì)節(jié)，一定要推動(dòng)面試的進(jìn)行，有機(jī)會(huì)就一定要發(fā)言，不要不講話(huà)，要勇敢的展現(xiàn)自己，一組12個(gè)人，只有表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才有可能會(huì)被hr記住，不過(guò)這一點(diǎn)我做的也不好。事后復(fù)盤(pán)，我們組12個(gè)人，除了一個(gè)大佬（有Facebook和王者榮耀的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，視野非常開(kāi)闊，懂得也多），剩下的人加上我有三四個(gè)人，能力是差不多的，只要好好展現(xiàn)，都有機(jī)會(huì)進(jìn)第2面，但最終應(yīng)該只會(huì)有兩個(gè)人進(jìn)入二面，所以一定要抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，有條理的把自己的想法講出來(lái)。

騰訊產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)生面試題

針對(duì)我們敘述的產(chǎn)品方案，面試官提了兩個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題只能有一個(gè)人來(lái)回答（這也是比較考驗(yàn)大家的地方，千萬(wàn)不要害怕，有想法就一定要說(shuō)出來(lái)，這里我又吃虧了，第2個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我是有想法的，但是沒(méi)有爭(zhēng)得過(guò)那個(gè)大佬，被他搶先了。）兩個(gè)問(wèn)題如下：
1.在你們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中提到要做校園OA，那么你們?cè)趺凑f(shuō)服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)和你們合作呢？
2.你們?cè)谶\(yùn)營(yíng)中提到了用戶(hù)的裂變，那么請(qǐng)講一下，你們現(xiàn)在所了解的互聯(lián)網(wǎng)中用戶(hù)裂變的方式。

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騰訊產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)生面試整體的體驗(yàn)還是很好的。鵝廠(chǎng)還是有錢(qián)，報(bào)銷(xiāo)了機(jī)票和酒店。

首先是群面，給有老人的家庭設(shè)計(jì)智能家居設(shè)備。
群面過(guò)程中，自身性格原因沒(méi)有太搶到機(jī)會(huì)發(fā)言，但面試官非常nice，結(jié)束之后私下給我2-3分鐘陳述時(shí)間
群面通過(guò)之后，中午吃飯時(shí)間，收到群面總監(jiān)的同事的電話(huà)，單獨(dú)增加了一面，主要是問(wèn)興趣愛(ài)好，從興趣愛(ài)好里判斷有無(wú)產(chǎn)品經(jīng)理特質(zhì)。
第二天，問(wèn)了一下，常用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和有無(wú)改進(jìn)的idea，很傳統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理面試題
然后問(wèn)了給兩岸人民設(shè)計(jì)溝通交流的渠道和方式
下午，HR面，討論自己曾經(jīng)獲得的最有成就感的事
最后沒(méi)有收到終面通知

騰訊產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)生面試題

1：給有老人的家庭設(shè)計(jì)智能家居設(shè)備。
2：自己有無(wú)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，如果有的話(huà)，描述過(guò)程
3：興趣愛(ài)好是什么？ 從興趣愛(ài)好深度挖掘人的性格特點(diǎn)
4：給兩岸人民設(shè)計(jì)一個(gè)溝通交流的渠道
5：最常用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品？有什么需要改進(jìn)的地方
6：曾經(jīng)讓你最獲得成就感的事？

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面的一輪集體面試，去的騰訊北京總部。
先是讓每個(gè)面試者拿號(hào)牌等著叫號(hào)（單面和群面的所有人在一起等，叫號(hào)之前你根本不知道旁邊的人是哪個(gè)階段的面試），等叫到之后就集合帶去了面試場(chǎng)地（一個(gè)小會(huì)議隔間）。我們這次群面是6個(gè)人，除了我之外每個(gè)人都有好幾段大廠(chǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我瑟瑟發(fā)抖。
群面流程就是給一個(gè)產(chǎn)品相關(guān)的題目要求30-40分鐘給出解決方案。我們小組leader語(yǔ)速很快，很會(huì)表現(xiàn)，還有兩位同學(xué)也是很多發(fā)散的點(diǎn)子，我就只能默默點(diǎn)頭贊同。一開(kāi)始我提了一個(gè)功能上的點(diǎn)子，后來(lái)其實(shí)一直有人在繼續(xù)提，但是沒(méi)有人想起來(lái)是我一開(kāi)始提出的，所以最后被問(wèn)選一個(gè)最應(yīng)該淘汰的人的時(shí)候有兩個(gè)人都選了我（當(dāng)然我說(shuō)話(huà)最少被投也是合理的）。最后也不知道進(jìn)了幾個(gè)。
當(dāng)天沒(méi)有通知我做ppt，所以應(yīng)該是掛了群面的。但是隔了兩周之后突然通知初試，還不知道初試什么內(nèi)容。等面完再來(lái)更新。

騰訊人力資源培訓(xùn)生面試題

基于現(xiàn)在畢業(yè)之后的校友需求，做一個(gè)能夠滿(mǎn)足校友信息共享和人脈資源共享的包含群聊功能的平臺(tái)。

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