當(dāng)時(shí)未來(lái)星校長(zhǎng)看到我在網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷直接打電話問(wèn)我愿不愿意去，約了一個(gè)時(shí)間就去了。面試主要是他本人，主要是問(wèn)了教學(xué)經(jīng)歷，問(wèn)一些碰到問(wèn)題學(xué)生怎么辦之類的，怎么把課堂活躍提起孩子興趣。接著如果他覺(jué)得你合適的話當(dāng)場(chǎng)就給你回復(fù)了，讓回去再準(zhǔn)備講課，因?yàn)槲覜](méi)正式去機(jī)構(gòu)前已經(jīng)教過(guò)機(jī)構(gòu)里的一對(duì)一學(xué)生。

未來(lái)星教育英語(yǔ)教師面試題

1、 先簡(jiǎn)短自我介紹
2.你覺(jué)得帶初中學(xué)生最難的地方在哪里？
3.你會(huì)以什么方式提起孩子學(xué)習(xí)興趣？

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首先問(wèn)了入職規(guī)劃
擅長(zhǎng)講的科目
結(jié)婚與否與生育計(jì)劃
一個(gè)hr分別和入職的幾個(gè)人交談，總體氛圍比較和諧和輕松，由于學(xué)校擴(kuò)招，所以對(duì)人才比較看中但需要首先準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課表現(xiàn)自己的能力，進(jìn)行培訓(xùn)后講課，再由hr最后決定是否錄用

未來(lái)星教育英語(yǔ)教師面試題

入職后想從一個(gè)基礎(chǔ)的英語(yǔ)教師做起，與孩子和家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷將自己的知識(shí)傳輸給孩子
在2016年曾在長(zhǎng)春市清華少兒英語(yǔ)做實(shí)習(xí)教師3個(gè)月

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第一，1-2分鐘自我介紹，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹自己
第二，3-5分鐘課堂試講，講了一2015年高考改錯(cuò)題
第三，面試官評(píng)價(jià)及提問(wèn)環(huán)節(jié)，積極真誠(chéng)應(yīng)對(duì)，負(fù)責(zé)任得肯定回答

未來(lái)星教育初高中英語(yǔ)老師面試題

教學(xué)課堂問(wèn)題出現(xiàn)后得應(yīng)急措施
老師該不該化妝
初高中輔導(dǎo)得核心
教學(xué)目的的具體措施
是否服從地區(qū)分配調(diào)劑

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