第一階段：準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環(huán)境和考官。 第二階段：引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W期間最大的收獲是什么”等問題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。 第三階段：正題階段。進入面談的實質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應(yīng)聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。 第四階段：結(jié)束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結(jié)束階段，這時畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

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1、介紹你自己　2、你對我們公司有什么樣的了解？　3、為什么你希望來我們公司工作？　4、你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情？　5、你覺得這個職位最吸引你的地方是什么？最不吸引你的地方又是什么你的簡歷顯示你的能力超出了這個工作的要求，你是如何認為的

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先是測試題，包括理解能力，數(shù)字運算能力，圖形題目，其實都不難，但是題目不夠嚴謹，我覺得模棱兩可，所以只得到了2A+B+C

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問為什么離職啊，為什么要來這里啊，能不能加班啊，之類的。
我是不可能加班的，聽說要上6天班，我當時就不想干 了

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一分鐘自我介紹，兩位面試官根據(jù)簡歷輪流問問題平常喜好，專業(yè)知識，家庭情況，假期都在做什么

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平常喜好，專業(yè)知識，家庭情況，假期都在做什么，以及組織的活動，在活動中遇到的困難，如何解決

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